বাওবি ৫ম শ্রেণী পৃষ্ঠা ১৬ এবং ১৭
আপনার ৫ম শ্রেণীর পাঠ্যবইয়ের ছবিগুলো থেকে প্রশ্নগুলোর সম্ভাব্য উত্তর নিচে সুন্দরভাবে সাজিয়ে দেওয়া হলো। আপনি এগুলো দেখে আপনার বইয়ের শূন্যস্থানগুলো পূরণ করতে পারেন।
খ) উপরের ঘটনাটি পড়ি ও কোন কোন কাজ সমতাভিত্তিক শিখন পরিবেশ ছিল তা লিখি:
(প্রথম ছবির অনুচ্ছেদটি পড়লে দেখা যায় সেখানে ছেলে-মেয়ে উভয়কে সমান সুযোগ দেওয়া হয়েছে। সেখান থেকে বাছাই করা ৪টি কাজ নিচে দেওয়া হলো:)
১. জুঁই ও হিমালয় উভয়কে ক্লাসের ক্যাপ্টেন নির্বাচন করা।
২. বাগান করার জন্য ছেলে ও মেয়েদের নিয়ে আলাদা দল গঠন করা।
৩. শিক্ষক কর্তৃক জুঁই ও হিমালয় উভয়কে গাছের চারা রোপণের দায়িত্ব দেওয়া।
৪. বিদ্যালয়ের বিভিন্ন কাজে ছেলে ও মেয়েদের সমান অংশগ্রহণ নিশ্চিত করা।
গ) নিচে দেওয়া আকাশ, আশা, তিশা, আনা, বাদল ও কুসুমের পরিস্থিতিগুলো পড়ি এবং খালি ঘরে করণীয় লিখি:
১. আকাশ: "আমি যখন পড়তে বসি, তখন আমার বোন মাকে ঘরের কাজে সাহায্য করে।"
আমি কী করব? উত্তর: আমি পড়ার পাশাপাশি ঘরের কাজে আমার বোন ও মাকে সাহায্য করব। শুধু বোন কাজ করবে এমনটি হতে দেব না।
২. আশা: "আমার বিদ্যালয়ে ছেলেদের খেলার সুযোগ আছে আমাদের নেই।"
আমরা কী করব? উত্তর: আমরা প্রধান শিক্ষকের কাছে গিয়ে আমাদের জন্য খেলার সরঞ্জাম ও মাঠ ব্যবহারের সমান সুযোগ চাইব।
৩. তিশা: "আমার শ্রেণিতে সব সময় ছেলেদেরই শ্রেণি ক্যাপ্টেন করা হয়, আমিও হতে চাই।"
আমি কী করব? উত্তর: আমি আমার শিক্ষকের কাছে বলব যে আমি দায়িত্ব পালন করতে আগ্রহী এবং গণতান্ত্রিক পদ্ধতিতে নির্বাচনের দাবি জানাব।
৪. বাদল: "আমার শ্রেণিকক্ষে শিক্ষক প্রশ্ন করার সময় ছেলেদেরই সুযোগ দেন বেশি।"
আমি কী করব? উত্তর: আমি বিনয়ের সাথে শিক্ষককে বলব যেন তিনি ক্লাসের মেয়েদেরও উত্তর দেওয়ার সমান সুযোগ দেন।
৫. আনা: "আমাদের স্কুলে অনুষ্ঠানের জন্য আলাদা টয়লেট নেই।"
আমরা কী করব? উত্তর: আমরা স্কুল ম্যানেজিং কমিটির কাছে মেয়েদের জন্য আলাদা ও নিরাপদ টয়লেট ব্যবস্থার আবেদন করব।
৬. কুসুম: "আমার বিদ্যালয়ের বিভিন্ন অনুষ্ঠানে ছেলেদেরকেই দায়িত্ব দেওয়া হয়।"
আমরা কী করব? উত্তর: আমরা শিক্ষকদের জানাব যে আমরাও অনুষ্ঠান পরিচালনার দায়িত্ব নিতে সক্ষম এবং আমাদের দায়িত্ব ভাগ করে দিতে অনুরোধ করব।
ঘ) সমতাভিত্তিক শিখন পরিবেশ তৈরিতে আমি কী কী কাজ করতে পারি তা লিখি:
আমি শ্রেণিকক্ষে ছেলে-মেয়ে সবার সাথে বন্ধুত্বপূর্ণ আচরণ করব।
কোনো কাজ বা দায়িত্ব দেওয়ার সময় লিঙ্গভেদে বৈষম্য করব না।
বিদ্যালয়ের যেকোনো প্রতিযোগিতায় সবাইকে সমানভাবে উৎসাহিত করব।
সহপাঠীদের কেউ বৈষম্যের শিকার হলে আমি তার প্রতিবাদ করব এবং শিক্ষকের সহায়তা নেব।
Comments
Post a Comment